تعليم شمال المدينة المنورة يناقش نتائج دراسة وتقويم خطط الأقسام الإشرافية بالمكتب
بواسطة bnawaf8
12-01-2014 02:46 مساءً
410 زيارات
قدم مكتب التربية والتعليم شمال المدينة المنورة, نتائج دراسة وتقويم خطط الأقسام الإشرافية ومعدلات طلاب الثانوية العامة في اختبار القدرات والتحصيلي.
وأكد مدير المكتب عبدالرحمن بن سعد الهزاني خلال الاجتماع أهمية تنفيذ برامج الخطط والفعاليات الإشرافية وفق مؤشرات الأداء وتقويمها مع الشواهد الدالة على التنفيذ والمؤشرات المرحلية لتنفيذها، مستعرضًا الأداة الثانية من مؤشرات الأداء الإشرافي النوعي، وما ورد في منظومة قيادة الأداء الإشرافي عن معيار استراتيجيات التدريس، وضرورة إعداد قائمة بأسماء (10) معلمين مطبقين لاستراتيجيات التدريس وتسليمها للشؤون التعليمية خلال الأسبوع الجاري، إضافة إلى متابعة تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الذين لم يتمكنوا من إتقان مهارات الحد الأدنى.
كما ناقش المكتب في لقاء آخر مع مديري المدارس التابعة في مدرسة الملك عبدالعزيز الثانوية, عددًا من الموضوعات التربوية والتعليمية من أبرزها مؤشرات الأداء الإشرافي المدرسي ومجالاته، ودور مدير المدرسة في منظومة الأداء الإشرافي المدرسي التي تشمل القيادة المدرسية وعملية التعلم والتعليم، فضلاً عن المخرجات التربوية والتعليمية والشراكة المجتمعية.
وأكد مدير المكتب عبدالرحمن بن سعد الهزاني خلال الاجتماع أهمية تنفيذ برامج الخطط والفعاليات الإشرافية وفق مؤشرات الأداء وتقويمها مع الشواهد الدالة على التنفيذ والمؤشرات المرحلية لتنفيذها، مستعرضًا الأداة الثانية من مؤشرات الأداء الإشرافي النوعي، وما ورد في منظومة قيادة الأداء الإشرافي عن معيار استراتيجيات التدريس، وضرورة إعداد قائمة بأسماء (10) معلمين مطبقين لاستراتيجيات التدريس وتسليمها للشؤون التعليمية خلال الأسبوع الجاري، إضافة إلى متابعة تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الذين لم يتمكنوا من إتقان مهارات الحد الأدنى.
كما ناقش المكتب في لقاء آخر مع مديري المدارس التابعة في مدرسة الملك عبدالعزيز الثانوية, عددًا من الموضوعات التربوية والتعليمية من أبرزها مؤشرات الأداء الإشرافي المدرسي ومجالاته، ودور مدير المدرسة في منظومة الأداء الإشرافي المدرسي التي تشمل القيادة المدرسية وعملية التعلم والتعليم، فضلاً عن المخرجات التربوية والتعليمية والشراكة المجتمعية.
